常用课堂用语50句（上）

 1.

 

Повторите типовые предложения.

 

复习句型。

 

2.

 

Прослушайте диалоги и скажите, каким рисункам они соответствуют.

 

听对话，并说出对话与哪个图片相符。

 

3.

 

Прочитайте первый диалог ещё раз и выберите правильные ответы.

 

再听一遍对话1，选择正确答案。

 

4.

 

Составьте диалоги по образцу. Используйте слудующую ситуацию.

 

利用下面的情景模仿示例编对话。

 

5.

 

Ответьте на вопросы учителя и других ребят.

 

请回答教师和其他同学的问题。

 

6.

 

Выберите себе роль и проведите ролевую игру.

 

为自己选择个角色并进行表演。

 

7.

 

Посморите на рисунки и составьте небольшой рассказ по образцу.

 

看图，按示例编故事。

 

8.

 

Допишите предложения.

 

补全句子。

 

9.

 

Выполните тест и проверьте, правильно ли вы поняли.

 

完成测试并检查你理解的是否正确。

 

10.

 

Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

 

读课文并回答问题。

 

11.

 

Вместо точек вставьте нужные слова.

 

在空白处填上恰当的词。

 

12.

 

Сыграйте в игру: кто правильнее и быстрее скажет предложения.

 

玩游戏，看谁更快更准确地说出句子。

 

13.

 

Прочитайте сказку и подумайте, чему нас учит эта сказка.

 

读寓言故事，并思考这个故事对我们有什么教育。

 

14.

 

Проведите соревнование: кто лучше и быстрее всех расскажет о своём друге или друзьях.

 

进行竞赛，讲述关于自己的朋友，看谁说得最快最好。

 

15.

 

Определите без словаря значения слов.

 

不要借助词典确定单词意思。

 

16.

 

Вставьте нужную букву.

 

填上需要的字母。

 

17.

 

Прочитайте рассказ и найдите родственные слова, напишите их.

 

读故事，找出同根词并写出来。

 

18.

 

Прочитайте стихотворение, обратите внимание на произношение и интанацию.

 

读诗，注意语音语调。

 

19.

 

Прочитайте и перескажите шутку.

 

读笑话并转述。

 

20.

 

Напишите сочинение на тему…по плану.

 

按提纲，以……为题写作文。

 

21.

 

Проверьте, как вы знаете типовые предложения.

 

检查一下你句型掌握得怎么样。

 

22.

 

Скажите мне, что вы увидели на рисунке.

 

请告诉我，你在图片上看到了什么。

 

23.

 

Обратите внимание, как образуются новые слова в русском языке. Составьте с ними предложения.

 

注意俄语中的新单词是怎样构成的，并用这些新单词造句。

 

24.

 

Обратите внимание на выделенные слова. Скажите, чем они отличаются.

 

注意划线词，并说明怎样辨别他们。

 

25.

 

Скажите, какая разница между словами.

 

说一说，单词之间的区别是什么。