英语
日语
韩语
法语
德语
西班牙语
意大利语
阿拉伯语
葡萄牙语
越南语
芬兰语
泰语
丹麦语
对外汉语
Уроки цифровой грамотности могут появиться в обязательной школьной программе в 2022 году, но сначала в пилотном режиме их запустят в одной из школ Самарской области. В Минпросвещения допустили, что они могут войти в курсы по ОБЖ. Эксперты приветствуют создание уроков цифровой грамотности и предлагают сконцентрироваться на обучении школьников противостоянию киберугрозам.
俄罗斯将于2022年把信息技术课程列入中小学生的必修课程，并且首先将萨马拉州的一所学校作为试点。教育部已经批准将信息技术课程纳入生活安全基础知识课程。 教育部的专家们支持开设这门课程，并建议重点培养学生们应对网络威胁的能力。
Современные дети знакомятся с цифровой средой в раннем возрасте. По результатам опроса, уже с семи лет дети начинают активно пользоваться интернетом, а в возрасте 14–17 лет практически не имеют запретов и ограничений для выхода в Сеть, и 45% из них ежедневно проводят онлайн от одного до четырех часов.
现在的孩子很小就开始上网。 相关调查显示，孩子在7岁的时候就开始上网，到了14-17岁便几乎不加限制，有45%的孩子每天要花1到4小时来上网。
При этом интернет открывает не только новые возможности, такие как общение, доступ к онлайн-образованию, но и несет риски: это компьютерные вирусы, кибербуллинг, фейки. В общей сложности 80% детей когда-либо сталкивались с опасностями в интернете.
互联网不仅带给人们前所未有的体验，如网上聊天，在线教育，同时也隐含着诸多风险，如电脑病毒，网络霸凌，虚假。有80%的孩子受到过互联网的负面影响。
Комитет Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи предлагает проработать вопрос введения в школьную программу курса цифровой грамотности, что представляется своевременным, учитывая запланированное на 2021 год изменение федеральных государственных образовательных стандартов.
俄罗斯国家杜马信息政策、信息技术和通信委员会提议针对将子女系技术课程纳入中学教学大纲问题开展研究。考虑到俄罗斯将于2021年调整国家教育标准，这一举措似乎恰逢其时。
В пресс-службе Минпросвещения поддержали инициативу. В рамках формирования навыков информационной безопасности у детей планируются возможные изменения в школьном курсе по предмету ОБЖ с учетом современных вызовов, например, как научить школьников характеризовать и предотвращать потенциальные риски и угрозы при использовании сети интернет, — сообщили в пресс-службе Минпросвещения.
教育部处支持这项倡议。处表示，考虑到当前面临的问题，为培养孩子的信息安全技能，俄罗斯计划对中小学的生活安全基础知识课进行适当调整，例如，让学生能够甄别并预防潜在的网络风险和威胁。
В Минцифры сообщили, что в поддержку направления по обучению цифровой грамотности населения регулярно проводят в различных школах Урок цифры , на котором школьники с 1 по 11 класс узнают об основах кибербезопасности и возможностях работы в интернете.
俄罗斯联邦数字发展、通信和大众传媒部称，为促进信息技术教学，俄罗斯的各中小学定期开设信息课，向1到11年级的学生讲授基本的网络安全知识和互联网行业的就业机会。
Впрочем, член-корреспонд (РАО) Вадим Гриншкун считает, что ент Российской академии образованияв современных условиях цифровую грамотность невозможно сформировать у ребенка после обучения только по одному курсу. Это должна быть системная сквозная работа, пронизывающая самые разные учебные дисциплины и внеучебные мероприятия. И информатика в этой системе может и должна играть ключевую роль, отметил он.
俄罗斯教育科学院通讯院士瓦季姆·格林什昆认为，如今，仅仅靠一门课程就让孩子们掌握信息技术是不可能的。这是一项系统的、长期的工作，必须纳入到各类学科和课外活动中去。他指出，信息技术能够而且必须在这项系统性的工作中发挥关键作用。
При подготовке программ цифровой грамотности для школьников нужно обратиться к опыту Евросоюза, рекомендует гендиректор Moscow Digital School Дмитрий Захаров. Комиссия ЕС сформировала пять основных блоков. Во-первых, информационная грамотность — это то, как мы ищем информацию, анализируем и управляем ей. Во-вторых, коммуникация и сотрудничество — то, как мы общаемся в интернете. В-третьих, нужны правила создания контента, куда входят знания о нем, правилах размещения, авторских правах и прочее. В-четвертых, неприкосновенность ребенка и защита устройства и данных. В-пятых, изучение технологий и умение заставить их работать на себя.
莫斯科数字学校校长德米特里·扎哈罗夫建议，在制定针对中小学生的信息技术课程时，应参考欧盟的经验。欧盟委员会现已建立了五个基本板块。首先是信息技术，即如何搜索信息、分析信息、使用信息。第二是沟通与合作，即如何利用网络进行沟通。第三是内容创作的规则，包括对内容的了解、发布规则、版权等等。第四是儿童隐私和设备及数据的保护。第五是信息技术研究及实际运用。
22% детей в России сталкивались с кражей аккаунтов в соцсетях или на игровых платформах, 15% теряли данные из-за компьютерного вируса, 14% отмечали, что им писали странные сообщения взрослые люди, а 10% детей сталкивались с онлайн-мошенничеством.
有22%的俄罗斯儿童的社交网络或游戏平台账户曾经被盗，15%的儿童曾因电脑中毒而丢失数据，14%的儿童称，他们收到过来自成年人的奇怪信息，10%的儿童遇到过网络诈骗。
В издательстве Просвещение поддержали инициативу введения уроков цифровой грамотности в школах. Там отметили, что уже разработали серии учебников и учебных пособий, посвященных данной теме.
俄罗斯《教育》出版社同样支持这一倡议。出版社称，他们已经为信息技术课程出版了一系列教材，打造了一系列教具。
