Китайские дети появляют высокую сообразительность при пользовании Интернетом

Сегодняшние китайские дети проявляют высокую сообразительность при пользовании Интернетом. Как показало одно исследование, 91,8 процента китайских детей в возрасте от 3 до 6 лет уже пользовались мобильными телефонами, 83,4 и 80,6 процента из них имеют опыт пользования планшетом и компьютером соответственно. 

 

Об этом пишет издание "Гуанчжоу Жибао" со ссылкой на данные исследования, проведенного Гуанчжоуским дворцом детей и молодежи совместно с еще 18 подобными центрами из других крупных городов Китая. Исследованием были охвачены более 20 тыс детей в возрасте от 3 до 14 лет, а также их родители. 

 

В докладе также отмечается, что дети в возрасте 9-10 лет пользуются мобильными телефонами, компьютерами или другой техникой так же часто, как и их родители. В то же время дети в возрасте 13-14 лет уже становятся распространителями и создателями новых медиа, по навыкам владения цифровыми технологиями они уже превосходят своих родителей. 

 

Наряду с этим, лишь 32,5 процента опрошенных детей сказали, что они обратятся за советом к родителям в том случае, если в Сети требуется ввести персональные данные, касающиеся их семьи. Свыше 10,5 процента участвовавших в исследовании детей среднего школьного возраста заявили, что они готовы выложить персональные данные в Интернете без консультаций с родителями. Такие показатели вызывают беспокойство за безопасность детей и соблюдение их конфиденциальности. 

 

В докладе подчеркивается, что родители должны взять на себя ответственность за обеспечение безопасности и конфиденциальности своих детей, потому что на данный момент родители не смогли стать хорошим примером для своих детей в сфере пользования электронными устройствами. Во-первых, более 50 процентов родителей не являются "друзьями" своих детей в таких социальных сетях, как QQ, WeChat и Weibo; во-вторых, 61,7 процента родителей никогда не помогали своим детям выбрать подходящие им приложения на электронных устройствах; в-третьих, 67,7 процента родителей никак не ограничивают время, которые их дети тратят на игры на электронных устройствах, а также содержание игр. 

 

Специалисты не считают, что детям нужно отказаться от пользования электронными устройствами, но они не должны зависеть от них. Необходимо использовать преимущества таких устройств, но при этом снижать их негативное влияние на детей. Эта задача предъявляет высокие требования родителям.