大学俄语口语实践第二册(5)

 УРОК 5

ОБРАЩЕНИЕ В Письме речевые образцы

 

　　Уважаемый товарищ (директор ...)!

　　Уважаемый А—с я) товарищ Кузнецов

　　(Кузнецова) !

　　Уважаемый (—ая) Иван Петрович (Анна Ивановна)!

 

　　1. Прослушайте текст (письмо).

　　Уважаемая Анна Петровна!

　　Вся нагла семья поздравляет Вас с Новым годом. Наш сын учился у вас пять лет. Сейчас он учится в институте, скоро будет инженером. Вы были его любимой преподавательницей, и он час—то вспоминает школу, Вас. Все мы считаем Вас самой хорошей преподавательницей, самым дорогим человеком.

 

С уважением Петровы

 

　　Задание 5—1.

　　Ответьте на вопросы.

　　1) Кого поздравляют с Новым годом Петровы?

　　2) Сколько лет учился у этой преподавательницы сын Петровых?

　　3) Где сейчас он учится?

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Речевые образцы

　　Глубокоуважаемый товарищ(Директор)!

　　Многоуважаемой товарищ (директор ...)!

 

　　2.Прослушайте текст и микротекст.

　　Глубокоуважаемый товарищ Соколов!

　　В помещении Московского университета открывается выставка студенческих работ. . посвящённых Дню молодёжи. Мы приглашаем Вас на торжественное открытие выставки, которое состоится в Актовом зале университета.

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　По поручению оргкомитета выставки

　　Н. Иванов.

　　　* * *

　　　Многоуважаемый товарищ Петров!

　　　Вам необходимо до пятнадцатого нявиться в деканат филологического факультета.

　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  Секретарьдекана.

 

　　Задание 5—2.

　　Ответьте на вопросы.

　　1) Кого приглашают на торжественное открытие выставки?

　　2) Где состоится выставка?

　　3) До какого времени Петрову необходимо в деканат?

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Речевые образцы

　　Дорогой (—ая) Антон Иванович (МарияИвановна)

　　Милый (—ая)...

　　Любимый (—ая) ...

　　Родной(йя)...

 

　　3. Прослушайте текст (письмо).

 

　　Дорогая, милая и родная мамочка!

 

　　Вы самая хорошая и добрая мама на делом свете, и поэтому, конечно, на меня не сердитесь за то, что я не сумел зайти перед отъездом. Я уехал страшно неожиданно (...)

　　Целую Вас, родная мамочка.

　　Поцелуйте Лиду и Олю.

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ваш, весь ел.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (Письмо В. Маяковского к А А Маяковской)

 

　　Задание 5—3

　　Расскажите немножко о Маяковском

　　Задание 5—4 (для проверки).

　　Прослушайте запись 1 и обведите кружком точто вы считаете правильным.

　　1) Петя получил письмо из дому.

　　2) Это письмо написал его старший брат.

　　3) В письме пишут, что все здоровы и спрашивают, как у Виктора дела.

　　Задание 5—5 (для проверки).

　　Прослушайте запись 2 и напишите на конвертах . адреса Олега Наташи, Володи, Андрея.

　　Задание 5—6 (для проверки).

　　Прослушайте запись 3 и обведите кружком правильный ответ.

　　1) Это письмо написал Андрей.

　　2) Эти советы, может быть, на пользу Степану пойдет.

　　3) Главное: не ленись, старайся больше слушать, не пропускай лекций, старших своих друзей слушайся.

　　Задание 5—7 (для повторения четвёртого урока).

　　Выберите подходящую реплику.

　　1) — Я слушаю.

　　До свидания.

　　Простите, это Николай Петрович? .

　　Скажите, пожалуйста, который час сейчас?'

　　2) — Алёша?

　　　— Что—то плохо слитно.

　　　— Да, Это я.

　　　Можно ли Наташу?

　　3) —Да! Алло!;

　　　—Можно ли попросить Тамару Васильевну?

　　　—Я у телефона. Кто то говори!

　　　—Нет, товарищ, вы не туда лопали

　　4) — Простите, это кинотеатр 《Октябрь》? ;

　　　Вы ошиблись. У нас таких нет.

　　　Да.

　　　Извините

　　5) — Вадим, это ты?

　　　Вы не туда попали.

　　　Я слушаю. 1 Да! Алло!

　　Задание 5—8 (для повторения четвёртого урока).

　　Дайте ответные реплики.

　　1) —Да! Алло!

　　　— ...

　　2) — Слушаю вас.

　　　— ...

　　3) — Анна, это ты?

　　　— ...

　　4) — Простите, это Тамара Васильевна?

　　　— ...

　　5) — Извините, пожалуйста, Это сорок пять двадцать?

　　　— ...

 

　　本文解析

 

　　УРОК 5

 

　　Запись 1

　　— Виктор, ты получил письмо сегодня?

　　— Да, прихожу в общежитие, а на столе письмо.

　　— Откуда письмо?

　　— Из дома.

　　— А что пишут?

　　— Да ничего особенного. Пышут, что все здоровы. Спрашивают, как у меня дела. Сообщают последние новости о городской команде.

　　— А от кого письмо?

　　— От младшего брата.

　　— Ну, тогда всё понятно.

　　Запись 2

　　1) Москва, проспект Мира, дом 2, квартира 1 Новикову Олегу

　　2) Ленинград, Площадь Декабристов, дом 3, квартира 5 Яшиной Наташе

　　3) Ростовская область, деревня Горенки, улица Чехова, дом 4 Каширину Володе

　　4) Рига, улица Ленина, дом 6, квартира 5 Иванову Андрею

　　Запись 3

　　Дорогой Степан!

　　Очень рад за тебя. Хочу тебе дать несколько советов, может быть, на пользу тебе пойдут. Главное, не ленись, старайся больше слушать, не пропускай лекции, старших своих Друзей слушайся. О нас не беспокойся, но и не забывай своих родных. Пиши иногда о своём студенческом житье—бытье.

　　Твой дядя Петя

　　Ключи

　　Задание 5—1.

　　1) Петровы поздравляют Анну Петровну с Новым годом.

　　2) Он пять лет учился у этой преподавательницы.

　　3) Он сейчас учится в институте.

　　Задание 5—2

　　1) Товарища Соколова приглашают на торжественное открытие выставки.

　　2) Выставка состоится в зале института.

　　3) Петрову необходимо явиться в деканат до пятнадцатого ноября.

　　Задание 5—3

　　Маяковский родился в 1893 году. Он был великий русский и советский поэт. За всю жизнь он написал очень много стихов и поэм, как например, 《Человек》, 《Владимир Ильич Ленин》,《Хорошо!》 и др. Оп умер в. 1930 году.

　　Задание 5—4. Запись 1. (для проверки)

　　1). 3).

　　Задание 5—5.

　　Запись 2. (для проверки)

　　1) Олег: Москва, проспект Мира, дом 2, квартира 1.

　　2) Наташа: Ленинград. Площадь Декабристов, дом 3, квартира 5.

　　3) Володя: Ростовская область, деревня Горенки, улица Чехова, дом 4.

　　4) Андрей; Рита, улица Ленина, дом 6, квартира 5.

　　Задание 5—6.

　　Запись 3. (для проверки)

　　2). 3).

　　Задание 5—7. (для повторения четвёртого урока)

　　1) — Простите, это Николай Петрович?

　　2) — Да, это я.

　　3) — Можно ли попросить Тамару Васильевну?

　　4) — Да.

　　5) — Вы не туда попали.

　　Задание 5—8. (для повторения четвёртого урока)

　　1) а — Тамару Васильевну, пожалуйста.

　　　б — Попросите Анну, пожалуйста

　　　в — Можно (ли) Юрия Максимовича?

　　　г — Людмила Ивановна?;

　　　д — Простите, это Николай Викторович?

　　　е — Позовите, пожалуйста, Верочку, ж — Оля?

　　　з — Это Оля?

　　　и — Это кинотеатр ?Россия??

　　2) а —Бэра?

　　　б — Это ты, Мара?

　　　в— Тамару Васильевну, пожалуйста.

　　　г — Можно (лиг) Виктора Ивановича?

　　　д— Людмила Васильевна?

　　　е — Простите, это Николай Петрович?

　　　ж — Позовите, пожалуйста, Олю.

　　　з — Это Верочка?

　　　и — Это вокзал?

　　3) а — Да, это я.

　　　б — Я. А кто это?

　　　в — Да, это я. Лена?

　　　г— Простате, здесь такой нет.

　　　д — Куда вы звоните, девушка?

　　　е — Нет, это не Анна. Это Соня.

　　4) — Вы ошиблись. У нас такой нет.

　　5) — Нет, вы неправильно набрали.