英语
日语
韩语
法语
德语
西班牙语
意大利语
阿拉伯语
葡萄牙语
越南语
芬兰语
泰语
丹麦语
对外汉语
ⅠВступительное слово
ⅡТекст
•Словарная работа•
1.Сказка становится былью.
Сказка становится действи-тельностью (реальностью).
2....мечта человека осуществилась.
Мечта сбылась (стала дейст-вительностью; исполнилась; превратила
сь в действитель-ность, в реальность).
3.Спутники... позволяют ставить эксперименты...
-- дают возмож-ность проводить эксперименты...
1)Если погода(время) позволит, мы уйдём в море завтра.
2)Обстановка не позволяет долго думать, мы д
олжны решить как можно быстрее.
4.подготовить и приготовить
1)Приготовьте всё для экспери-мента: приборы, инструменты, мат
ериалы.
2)Надо тщательно подготовить эксперименты: собрать материалы,
проверить данные, осмотреть аппаратуру.
3)Я приготовил книги, чтобы взять их с собой.
4)Эту рукопись надо подготовить к изданию.
5)Времени на сборы у нас будет очень мало, поэтому надо приготови
ть всё заранее.
6)Контролёр объявил: «Товарищи пассажиры, приготовьте, пожалуйс
та, ваши билеты.
7)Вы побеседуйте, а я приготовлю кофе.
8)Больной в день операции должен быть совершенно спокоен, пожалу
йста, подготовьте его.
9)Конференция будет через неделю. Вы успеете подготовить тезисы
выступления?
5.прежде чем ---- перед тем как; до того как
1)Прежде чем приезжать, позвони мне.
2)Прежде чем говорить, подумай.
3)Прежде чем уехать, нужно попрощаться с товарищами.
6.могучий и мощный
1)могучий: море, дерево, талант,правда, человек...
2)мощный: мотор, двигатель, ракета, человек...
7.Страсть к полётам взяла верх. -Страсть к полётам победила.
1)В школе Вера увлекалась, помимо музыки, историей и литературо
й, но любовь к
музыке взяла верх: она поступила в консерваторию.
2)Интересно, какая команда возьмёт верх?
8.закончить училище с высшей оценкой.
окончить школу с золотой медалью;
на «отлично»
на круглые пятёрки
с круглыми пятёрками
со средним баллом 90
9.овладеть, изучить и усвоить
1)В языковых вузах основательно изучают фонетику.
2)Он довольно легко овладел русской фонетикой.
3)Задания в лингафонном кабинете помогают лучше усваивать фоне
тику.
4)За три года он овладел французским языком.
5)Экзамен показал, что ученики хорошо усвоили материал.
6)Какие предметы вы изучаете в университете?
10.приучать-приучить кого к чему , с инф.
1)необходимо приучать детей правильно держать ручку.
2)Отец приучил Федю к чистоте и аккуратности.
11.переносить
~горе, ~муки, ~тяжесть, ~боль, ~унижения, ~обиду...
12.Он мчал вокруг Земли со скоростью...
река длиной (в) 1855 километров, комната шириной (в) три метра,
гора высотой (в) 2000 метров, бассейн глубиной (в) 2 метра
13.принадлежать кому-чему
1)Природные богатства должны принадле-жать государству.
2)Эйнштейну принадлежит честь создания теории относительности
.
3)Пушкин принадлежит к числу лучших русских писателей.
4)Я принадлежу к необщительным людям.
14.как... так и...
1)Как в июне, так и в августе было холодно и дождливо.
2)Завод достиг высоких показателей как по количеству, так и по ка
честву выпускаемых изделий.
15. делать что
делать предположение = предполагать
делать проверку = проверять
делать сравнение = сравнивать
делать уступку = уступать
16. … лежит на путях
1)Все домашние дела лежат на маме.
2)Помните, вся ответственность лежит на вас.
3)Свящённая задача защиты Родины лежит на на
шей армии.
17.в пути – в поездке, в путешествии
1)Вы долго будете в пути?
2)В пути люди легко находят темы для общих разговоров.
**на пути – в месте для прохода, проезда
1)Отойдите в сторону, не стойте на пути.
2)Этот небольшой городок расположен на пути к Гималаям.
3)Самолёт был уже на пути к Гуанчжоу.
***на пути, на путях (чего)
1)Резервы повышения производительности труда найдены на путях
технического прогресса.
•Вопросы для беседы•
1)Что даёт человечеству космонавтика?
2)Какие новые достижения сделаны в космонавтике нашей страны?
3)Какие перспективы имеет космонавтика?
•Рассказ от лица Ю.Гагарина о полёте в космос•
План рассказа:
1)Почему я решил стать лётчиком-космонавтом?
2)Как я готовился к полёту в космос?
3)Как проходил первый космический полёт?
ⅢДИАЛОГ
Выполнить задания15—18
